در زمینه مشاوره درسی و رفع اشکال، یادگیری در خانه یا یادگیری مع مدت زمان کمی است که وارد نظام آموزش و پرورش شده است و توانسته است تحول عظیمی بر کیفیت یادگیری دانش آموزان داشته باشد. در این روش که برای تعمیق بیشتر دروس، دانش آموزان قبل از کلاس با مباحث درسی شان آشنا می شوند و هنگام حضور در کلاس درسی می توانند مشکلات خود را برطرف کنند. عبارت یادگیری مع در اواسط سال ۲۰۰۰ توسط دو معلم شیمی به نام های آرون سامس و جان برگمن مورد استفاده قرار گرفت و سپس توسط معلمین دیگر توسعه پیدا کرد. استفاده از این روش در مدارس آمریکا توانست آغاز گر یک روش نوین و کارآمد باشد که بر روند آموزشی دانش آموزان تأثیرات بسیار مثبت داشته است. در یادگیری سنتی، دانش آموزان دانش خود را تنها در کلاس به دست می آورند و پس از آن تجزیه و تحلیل و ارزیابی موضوعات به خارج از کلاس درس موکول می شد که این امر باعث افت تحصیلی و یا عقب ماندگی های تحصیلی می شد. با استفاده از روش یادگیری مع، دانش آموز می تواند در هر مکان و زمانی که بخواهد مباحث آموزشی را بر گوشی موبایل، تبلت و یا سیستم کامپیوتری خود ببیند و از تمام اوقات خارج از کلاس خود استفاده بهینه داشته باشد.
معلمان چه نقشی در یادگیری مع دارند؟
معلمان قبل از شروع سال تحصیلی باید تمام مباحث درسی را همان گونه که در کلاس درسی بیان می کردند، به صورت ویدئویی ضبط کنند و قبل از شروع کلاس در اختیار دانش آموز قرار دهند. ویدئو هایی که از قبل ضبط می شود باید با کیفیت بسیار زیاد و قابل فهم باشد تا دانش آموزان مواقع یادگیری خارج از کلاس به مشکل بر نخورند.
مزایای استفاده از یادگیری مع
- رفع مشکلات درسی در کنار معلم
- یادگیری دروس خارج از کلاس درس
- تکرار مفاهیم و مباحث درسی به دفعات
- کاهش اضطراب دانش آموزان و والدین در هنگام حل مسائل و تکالیف کلاسی
- جلوگیری از عقب ماندگی های درسی
- افزایش اشتیاق و فعالیت دانش آموزان
- تعامل بین معلم و دانش آموز
- کمک به دانش آموزانی که در طول سال تحصیلی غیبت داشته اند
درباره این سایت